УРОК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, 4 клас

УРОК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, 4 клас

Тема: Спостереження за функціональною роллю числівників у мовленні. Складання усного опису ластівки за малюнком.

Мета: вчити учнів застосовувати знання про числівники на практиці і вживати у власному мовленні. Удосконалювати вміння правильно вимовляти числівники і грамотно записувати на письмі. Розвивати  творче мислення та мовлення учнів. Виховувати в учнів бажання запобігати негативним наслідкам діяльності інших людей у природі; вчити дотримуватись правил поведінки спілкування з природою.

Обладнання: картки для індивідуальної роботи, ілюстративний матеріал про птахів, диких тварин.

Тип уроку: урок закріплення знань, умінь та навичок.

ХІД УРОКУ

І. Організаційна частина.

Сідайте всі рівненько,

Приготуйтеся гарненько.

Дарма часу не гайте,

Працювати починайте.

ІІ. Перевірка домашнього завдання

1. Прочитайте утворені речення. У формі якого числа й відмінка довелося вжити іменники четвертого стовпчика в кожному реченні? (Діти зачитують свої варіанти).

2. Вибірковий варіант.

 - Виписати з тексту числівники. Назвати серед них порядкові.

У бджіл немає дитинства. Уже на третій день після свого народження вони починають працювати: чистять вулик. З четвертого дня годують личинок медом і квітковим пилком. У віці 12-18 днів бджоли вже самостійно будують з власного воску соти. А в 15 днів виконують найпочеснішу роботу: збирають нектар і пилок. Живе робоча бджола влітку 35-65 днів. Причина такого короткого життя бджоли – важка робота.

ІІІ. Закріплення вивчення вивченого матеріалу

1. Закріплення вивченого матеріалу

    Робота учнів за індивідуальними картками. (4-6 учнів).

Спиши. Числа запиши словами	Спиши. Числа запиши словами
Морський хижак косатка, що може сягати в довжину 11 метрів, має велику зубчасту пащу. Ця косатка відзначається надзвичайною ненажерливістю. Одного разу в її шлунку знайшли 13 дельфінів і 14 морських коників.	Тривалість життя листків різна. Так,  у сосни хвоя живе 2-3 роки, ялини – 5-7 років і опадає неодночасно. Тому всі хвойні дерева і кущі цілий рік зелені. Листки брусниці живуть 1-4 роки.

2. Самостійна робота

 Доки кілька учнів працюють з індивідуальними картками, інші - записують найзахоплюючіші для себе цікавинки з дошки. Числа записують словами.

                          Чи знаєте ви, що…

ü   Сіра мухоловка прилітає з кормом до гнізда 300-400 разів на день.

ü   Морські птахи щодня з’їдають за день корму в 10 разів більше за власну    

       вагу.

ü   Полюючи за комахами, стриж за день пролітає до 1000 кілометрів.

ü   Протягом доби новонароджений кит-малюк випиває 400 літрів молока.

ü   Бджола за день запилює 7000 квіток.

ü   Щосекунди бджола робить 200 змахів крилами.

3. Каліграфічна хвилинка.

    Урок продовжуємо без зупинки

    З каліграфічної хвилинки.

Тем  емпе  ер  ер  ату  температура

Запам’ятайте! Температура – словникове слово. Орфограма – ненаголошений [е] в корені слова.

4. Словникова робота.

Температура – міра нагрітості тіла або середовища.

Прикметник – температурний, -а, - е. Температурний режим.

Синоніми. Підвищена температура тіла, гарячка.

Словосполучення. Висока, нормальна, зимова, літня, середня, нічна… температура. Температура тіла, повітря, води…

Температуру виміряти, записати, порівняти. Стежити за температурою. Ходити із температурою. При такій температурі.

5. Колективне виконання вправи 24.

а) Ознайомлення зі змістом вправи. Визначення теми тексту. (Тема тексту – в його заголовку).

б) З’ясування значення невідомих слів.

в) Відшукування числівників у тексті і правильна постановка питань до них.

г) Письмове коментоване виконання вправи за зразком.

д) Цікавинки для учнів (вправи 24, завдання 4).

     Виступ представників групи «Природознавці».

ü Білі ведмеді – найсильніші звірі Півночі. Тіло білого ведмедя вкрите густою білою шерстю. Під шкірою у нього товстий шар жиру, який захищає від холоду. Біла шерсть маскує ведмедя на фоні снігу, допомагає непомітно підкрадатися до здобичі.

ü Значний шар жиру під шкірою білого ведмедя зменшує питому вагу тіла тварини, тому ведмідь добре плаває. Завдяки жировому шару він легко переносить низьку температуру води і повітря, не голодує. Жиром змазана його шерсть, тому вона не намокає у воді і не вкривається льодом на морозі.

ü Взимку у білих ведмедів народжується потомство. Через два місяці ведмежата починають ходити за матір’ю, вчаться ловити рибу, полювати на тюленів та інших тварин. Білих ведмедів залишилося мало, тому полювати на них заборонено.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Раз! Два! Всі присіли,

Потім вгору підлетіли.

Три! Чотири! Нахилились,

Із струмочка гарно вмились.

П’ять! Шість! Всі веселі летимо на каруселі.

Сім! Вісім! В поїзд сіли, ніжками затупотіли.

Дев’ять! Десять! Відпочили і за парти дружно сіли.

6. Списування із завданням. Вправа 25.

а) Читання тексту і з’ясування значення невідомих слів. Вправа 25.

б) Письмове виконання вправи 25.

в) Відповіддю на завдання вправи 25 є третє речення тексту вправи.

г) Розвиток зв’язного мовлення.

Підготовка учнів до складання усного опису ластівки за малюнком підручника.

Виступ представників групи «Екологи».

ü     Ластівка сільська. Маса 20-35 грам. Спинка блискуча, чорно-синього кольору, лоб і горло руді. Низ тіла білий, з жовтуватим відтінком. Хвіст у вигляді довгої виделки з довгими кінцями.

У природі визначити їх дуже легко, тому що вони не бояться людини, підпускають дуже близько до себе. У польоті відрізняються від інших ластівок довгим хвостом. Полюють на комах на льоту.

ü     На місця гніздування ластівки прилітають у середині квітня. Гнізда у вигляді глибоких кошиків будують попід стелями і на стінах будівель з вологого ґрунту, змоченого власною слиною, скріплюють його кінським волосом тощо. Зсередини гніздо вимощують пір’ям, м’якою травою, кінським волосом.

ü     На рік буває дві кладки з 4-6 білих з плямами яєць. Висиджує самка протягом 13-16 днів. Пташенята залишаються в гнізді 20-22 дні. Ластівки відлітають на зимівлю у вересні – жовтні.

Виступ представників групи «Природознавці»

-   Сім’я ластівок за літо знищує близько мільйона різних шкідливих комах.

-   Ластівки приносять корм до 300 і навіть до 600 разів на добу.

-   Ластівка з’їдає за рік близько двох тисяч кілограмів комах, тобто заповнений кузов вантажного автомобіля.

-   Максимальний вік – 25 років.

-   Висота польоту – від 100 до 4000 метрів.

-   Швидкість, з якою літають ластівки - 120 кілометрів за годину.

Виступ представників групи «Екологи».

Загадки про ластівку сільську.

а) Швидко скрізь цей птах літає,

Безліч мошок поїдає,

За вікном гніздо будує,

Тільки в нас він не зимує.

б) Має ноги коротенькі,

Два пера в хвості довгенькі.

У повітрі все літає,

Безліч мошок поїдає.

в) Зранку, вдень і надвечір’я

Облітає все подвір’я.

     Вона живе в селі,

Полюбляє комашки малі.

- Які слова допомогли відгадати загадку?

Виступ представників групи «Природознавці»

  Народні прикмети.

- Якщо ластівки весело щебечуть – буде ясна погода.

- Ластівка день починає, а соловей кінчає.

- Ластівки вилітають – погоду обіцяють.

- Ластівки високо літають – на суху погоду.

Виступ представників групи «Екологи».

  Народні прикмети.

- Ранні ластівки – врожайний рік.

- Прилетіли ластівки – поспішай закінчувати сівбу.

- Якщо ластівки гніздяться з північного боку, буде спекотне літо.

- Ластівка прилетіла – скоро грім загримить.

- Ластівки ввечері літають низько – завтра буде хмарна погода.

7. Складання усного опису ластівки за малюнком. Розвиток мовлення.

 - Розгляньте уважно ластівку сільську.

- З яких частин складається тіло птаха?

- Якого кольору пір’я? (зверху,знизу), колір горла і лоба?

- На що схожий дзьоб, хвіст?

- Які вислови про ластівку можна використати із прочитаних загадок та народних прикмет?

IV. Підсумок уроку

1. Які слова належать до числівників?

- На які питання відповідають числівники?

2. Цікавинка.

Книга Зелена – зведення даних про рідкі угрупування або такі, що зникають, які потребують особливої охорони. Зелена Книга в Україні з’явилася у 1987 р.

Книга Червона – список рідкісних видів рослин і тварин, яким загрожує зникнення. Червона Книга в Україні з’явилася у 1977 р.

3. Комахоїдних птахів, які залишаються у нас на зиму, треба підгодовувати, бо взимку для них іноді створюються дуже важкі умови для добування їжі. Так, під час ожеледиці, великого снігопаду більшість корму стає недоступною. Короткий зимовий день обмежує час добування їжі. До птахів, яких треба підгодовувати, належать синиці, повзики, дятли, пищухи та ін. (Демонстрація ілюстративного матеріалу). Якщо регулярно розвішувати годівниці і в певні години наповнювати їх кормом,  це допоможе зберегти пташок від загибелі. Це сприятиме зменшенню кількості шкідливих комах, збільшенню природних багатств.

Y. Домашнє завдання